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Scha
"Krummer Hund" im Unterricht : Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Juliane Pickel : Klassenstufe 7-9 : mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen
Schallmayer, Peter, [2022]Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch |
ISBN | 978-3-407-72028-3 |
Verfasser | Schallmayer, Peter |
Systematik | PD - Didaktik |
Schlagworte | Lehrmittel, Schullektüre, (Produktrabattgruppe)95KEINRAB: 95 kein Rabatt, Deutschunterricht, Sekundarstufe, Literaturunterricht, (Produktform)Pamphlet, (Zielgruppe)Lehrer/innen der Sekundarstufe I, Deut, Grundschule, Klassenlektüre, Unterrichtslektüre, Unterrichtsmaterial, (Verlag)4: Beltz, (VLB-WN)1821: Hardcover, Softcover / Schule, Lerne |
Verlag | Beltz |
Ort | Weinheim |
Jahr | [2022] |
Umfang | 32 Seiten |
Altersbeschränkung | keine |
Reihe | Gulliver |
Reihenvermerk | Nr. 217 |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | erarbeitet von Dr. Peter Schallmayer |
Illustrationsang | Illustrationen |
Annotation | Angaben aus der Verlagsmeldung »Krummer Hund« im Unterricht : Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Juliane Pickel (Klassenstufe 9-10, mit Kopiervorlagen) / von Peter Schallmayer »Lesen Verstehen Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält ausführliche Textanalysen, eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, direkt einsetzbare Kopiervorlagen, die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter www.beltz.de/lehrer. |
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